Направления обучения

Наш Учебный центр был создан в 1998 году при активной поддержке руководства факультета Михаилом Валентиновичем Федотовым, который с тех пор является его бессменным руководителем. Это было время, когда, с одной стороны, всё больше становился поток абитуриентов по мере роста популярности наших специальностей, с другой стороны, в середине 90-х годов прошлого столетия в стране начался период стабильного снижения уровня школьного образования. Стало очевидно, что необходимо улучшать предварительную подготовку для повышения качества знаний школьников, помощи им в выборе будущей специальности, психологической адаптации к университетскому формату занятий. И первым ответом нашего центра на этот социальный запрос стали подготовительные курсы.
Разнообразие курсов и направлений обучения, представленных в нашем Учебном центре, обусловлено этапами его развития.
Школьники – будущие абитуриенты, появляясь на факультете, ожидали, что факультет и Университет предоставит им широкий круг возможностей еще до поступления. Постепенно на пересечении знаний, адресованных взрослым специалистам, и потребностей школьников, сформировалась линейка компьютерных курсов для школьников.
Также выпускники факультета, проработавшие по специальности 5-10 лет, нуждались в повышении своей квалификации, возвращаясь в стены МГУ с вопросом о такой возможности. Поняв, что именно интересует специалистов и студентов для более легкого выстраивания карьеры, сотрудники Учебного центра разработали и добавили учебные курсы для повышения образовательного ценза этой категории слушателей.
Слушатели оказывались на курсах нашего Учебного центра, поскольку справедливо полагали, что качество знаний, полученных у преподавателей Московского Университета, очень сложно превзойти. И появились курсы для тех, кто хотел начать или продолжать развиваться как грамотный пользователь компьютера. Таким образом, интересы взрослой и очень взрослой аудитории тоже были учтены. Завершая у нас свое обучение, родители школьников и студентов не только получали мощный, современный инструмент, но и возможность лучше понимать своих детей, разговаривать с ними на одном языке.
Так сформировалась концепция Учебного центра: обеспечить интеллектуальную поддержку не только студентам и аспирантам, но и школьникам старших классов, и сложившимся специалистам. Вот уже десять лет мы следуем этой концепции, не снижая качества знаний и не изменяя университетским методам преподавания.